Ansory, A.R. et al.trans. 2026. Membaca Al-Qur’an Lebih Terukur: Pengaruh Metode Simulator Qiro’ah terhadap Kemampuan Tilawah Peserta Didik. Al-Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam. 3, 2, Juli-Desember (Oct. 2026), 39–50.