Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah Melalui Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis dan Sikap Belajar Mahasiswa . Al-Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam, Jakarta, Indonesia, v. 1, n. 1, Januari-Juni, p. 97–112, 2024. Disponível em: https://ejournal.stitserang.id/alhikmah/article/view/5. Acesso em: 26 sep. 2026.